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    童行学院时空之旅

    v1.18.211 安卓版

    • 软件大小:630.4M
    • 软件版本:v1.18.211 安卓版
    • 软件类型:国产软件
    • 软件分类:安卓软件
    • 软件语言:简体中文
    • 更新时间:2025-11-07
    • 支持系统:Android
    • 安全检测:无插件360通过腾讯通过金山通过瑞星通过小红伞通过

    • 软件评分:

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    这个童行学院时空之旅APP看起来挺有意思的!它用游戏化的学习方式让孩子在玩中学,画面也很卡通可爱,人物表情传神,感觉孩子会很喜欢。课程来自哈佛大学的通识教育体系,内容涵盖科学、文明、艺术等多个领域,能帮孩子开阔视野,培养跨学科思维。

    软件设计了很多有趣的互动环节,比如探究问题、动手实验和主题升华,让孩子不仅能学到知识,还能锻炼思考能力。特别是结合了中西文化对比,让孩子站在全球视角看世界,这对培养国际化视野很有帮助。

    我觉得这个APP特别适合5-9岁的孩子,能激发他们的好奇心和学习兴趣。通过游戏化的形式,孩子更容易理解和掌握复杂的知识点,同时还能提升解决问题的能力和创造力。如果家长想给孩子找一个既有趣又有深度的学习工具,这款APP应该是个不错的选择!

    童行学院时空之旅app最新版通过游戏化的学习方式,可以帮助孩子开拓视野,这里有非常卡通可爱的画面,人物形象生动,表情非常之传神,配图清晰,高清彩页,在看和玩的过程中锻炼孩子的学习思维能力,起到早教的作用!

    软件介绍

    童行学院时空之旅APP致力于5-9岁少儿通识教育,让孩子轻松学习科学文明艺术史!课程源自哈佛大学通识教育体系,采用游戏化互动学习。孩子乘坐时空飞船,穿越古今中外重要历史时刻,了解世界起源、构成、演变、未来的奥秘。通过系统化课程,构建丰厚知识底蕴。全面提升通识素养,获得人生持久续航力。

    软件亮点

    原创精品课程

    所有课程由专业领域的大咖和童行团队原创研发,保持高品质和一致性。

    国际理念方法

    以哈佛大学和IB教育体系为参考,广泛引入PBL等国际前沿教学法。

    知行融合团队

    尊重个体、极具信任、推崇创新的团队文化,打造尊重孩子的教师队伍。

    完整进阶体系

    童行学院时空之旅最新版

    立足四大教学维度、五大哲思领域,培养儿童六大核心素养。线上线下结合的教学模式,从启蒙到进阶,建立系统性通识教育启蒙体系。

    包含的内容

    知识:300个核心知识点,300个拓展知识点,200次知识练习

    思维:学习科学探究方法、人文理解思路、艺术审美鉴赏

    视野:纵览古今中外,对比中西方文化,遇见100位历史人物

    学习方式

    探究问题:设置趣味的探究问题,让孩子带着思考学习

    探究游戏:让孩子动手动脑,学习解决问题方法

    主题升华:让孩子思考人与世界的关系,心胸更开阔

    历史探访:探访科学家、文学家、艺术家,学习名人思路

    童行学院时空之旅app软件特色

    哈佛大学通识体系

    融合科学、人文、艺术三大领域,搭建顶层知识框架,建立跨越古今中西的知识视野。

    游戏化互动学习

    采用世界领先的游戏化学习理念,通过交互游戏以及模拟实验,玩中学、学中练,效果可视化。

    专家级教研团队

    课程由清华、北大、中科院等数十位学者与儿童心理学、教研专家联袂研发。

    体系化思维培养

    问题引导学习,通"提问-探究-观察-理解"启发式教学,激发孩子思考,掌握跨学科思维能力。

    郝景芳领衔开发

    科幻作家郝景芳博士领衔开发,构建沉浸式故事情境,孩子触发学习线索、寻访英雄卷轴,见天地、见宇宙,建立宏大格局。

    平台优势

    独创的知识框架

    以“本质思考”作为划分,以“人类文明”作为串联。

    「时空之旅」主要围绕“自然”、“文明”、“艺术”三个主题展开,分别讲述了这几个主题的“起源”、“构成”、“演变”和“未来”。

    以趣味引发好奇

    每节课都设置了一个趣味引入,引发学习兴趣;例如:小朋友无法与外星小朋友语言交流,于是去探寻语言的起源,以获得交流工具,在此过程中理解语言原理和意义。

    探究式学习过程

    动手探究,自己发现规律;例如:学习物质的固体、液体、气体三种变化,设置了一个“将冰屋移下山”的挑战。让小朋友自己加热、冷冻水分,自己观察总结物态变化规律。

    让中国孩子融入世界

    这门课有大量中西文化,让孩子同时领略荷马史诗和中国唐诗,对比中国水墨画和西方油画的审美差异,穿梭在古希腊与春秋战国时空,让孩子站在世界的视角看中国,与世界对话。

    带入情境学知识

    例如带入人类历史早期,让孩子在游戏中动手学习金属铜的冶炼、铜和锡的混合,既能理解历史发展的关键点,又能获得元素和化学知识的学习。.跨学科知识视野

    串联科学、人文、艺术三大领域,将物理、化学、生物、历史、地理、文学、美术、音乐、工程、航天等多学科知识融汇到统一框架下,给孩子一次性打开多领域大门,打通学科,奠定最好的知识基础。

    启发式思维引导

    以好问题启发学生,老师和学生平等对话:例如学生询问地球的起源,老师让学生观察太阳系结构特征,通过问题引导,让孩子自己推理行星的起源。

    促进思考与提问

    串联大量探究问题,让孩子在课后也产生大量延伸问题;例如:小朋友学习了地球起源之后,课后提出问题:为什么行星轨道如此有规律?这样的提问可以导向深刻的物理规律。

    软件截图

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