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    慧知行初中版电脑版 v2.2.10「含模拟器」

    • 软件大小:4.98M
    • 软件版本:
    • 软件类型:国产软件
    • 软件分类:电脑软件
    • 软件语言:简体中文
    • 更新时间:2026-01-12
    • 安全检测:无插件360通过腾讯通过金山通过瑞星通过小红伞通过

    • 软件评分:

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    这款知行初中版PC客户端是一款专门为中学设计的学生综合素质评价系统软件,功能全面、操作简单,能帮助学校和老师更科学地记录和评估学生的成长情况。软件里有写实记录、共同体评价、民主评价等多种功能模块,学生可以通过这些功能上传自己的学习成果,制定个人成长计划,并接受来自老师和家长的评价。登录方式也很方便,支持手机号绑定和学校提供的账号密码登录。

    我感觉这个系统对学生的综合素质发展挺有帮助的,尤其是通过写实记录功能,可以更真实地反映学生的日常表现和进步情况。不过,操作起来可能需要一些时间适应,特别是对于不太熟悉电脑的学生来说可能会有点复杂。希望以后能有更多类似的工具来提升我们的学习体验!

    随着各地教育改革的持续深入,学生综合素质评价信息化产品逐步应用,今天小编为大家带来了一款借助模拟器运行的名为知行初中版pc客户端的中学素质教育评价系统的电脑端登录系统软件,学校师生在软件中通过不同登录渠道登录使用。该软件以其评价体系完整、评价内容全面、评价方法科学、评价过程完善、评价操作简单、评价效果明显等突出特点而享誉全国,且先后荣获国家科技部和吉林省科技厅中小企业创新项目支持、长春市重点新产品计划项目资金奖励,通过了教育部教育管理中心专家组的评议和教育部教育管理软件评测委员会的评测,并获得了软件合格证书,被确定为全国初中学校推广使用产品。

    目前软件的主要功能包括写实记录、共同体评价、日常表现评价、民主评价、获奖认定、成长计划、学业测试、民主评价、体育测试、学期寄语等教育学习型软件。为建立健全初中学生综合素质评价机制,更好地实施学生综合素质评价,促进初中学生健康、全面成长提供服务,有需要的学校师生用户们可以在本站免费下载使用。

    慧知行初中版电脑版登录指南

    1、选择区域

    如果区域内没有自己所属地市,请选择【默认区域】

    2、绑定账号

    进入登录界面,点击右下角【绑定账号】

    3、设置密码:

    输入手机号,获取验证码,并设置密码

    4、输入学校发放的p开头的账号及密码

    5、核对学生姓名,无误后点击【登录】

    备注:

    ①绑定成功后,今后用绑定的手机号登录。

    ②用户名密码为学校统一注册、发放。

    如果家长没有账号、密码请及时与本班班主任联系。

    该账号密码也可在电脑上登录使用。

    学生需使用学校发放的x开头的账号及密码登陆APP。

    慧知行初中版评价指南

    根据教育局要求,为了体现评价的过程性,确保评价结果能够真实反映学生成长轨迹,学生和家长登录客户端中完成以下操作:

    1、每月,每个学生积极上传“成长记录”,应保证每学期都有评价痕迹;

    2、按照学校要求,学生学期初制定个人的成长规划,学期末学生针对自己的计划的完成情况进行评价;

    3、按照学校要求完成民主评价自评、家长评操作;

    4、学期末,学生登录学生账号进行自我评语,家长登录家长账号进行家长评语。

    具体操作如下:

    1、登录学生账号(学生账号是由学校统一发放,字母X打头,无须注册,直接可登录),点击【写实记录】

    2、点击右上角【我的】

    进入【我的写实记录】,点击右上角加号

    输入写实记录内容,上传图片或附件后点击【提交审核】或【保存】

    3、点击【成长计划】进入到成长计划界面,单击右上方的加号按钮,弹出制定计划的按钮,

    添加【制定计划】,进入学校成长计划库界面,学生可以从中进行选择,直接添加为个人的成长计划,单击【保存】即可,

    也可以自主制定个人的成长计划,点击【新增计划】,学生分别针对思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五方面的内容分别制定计划,置地完成后,单击【提交】即可,

    4、当学校开展民主评价活动后,学生单击【民主评价】,即可进入民主评价自评界面,评分结束,单击【提交】即可,

    5、学期末分别登录学生账号、家长账号点击【学期寄语】,录入学期评语

    慧知行初中版忘记账号或密码怎么办

    1、教师账号密码:请您联系本校管理员老师,由管理员老师帮您找回账号、密码;

    2、家长及学生账号密码:请您联系班主任老师,由班主任老师帮助您找回账号、密码;或者您可以通过已绑定的手机号码找回密码。

    软件特色

    1、多方参与,全面评价

    促进学生个性和潜能发展。

    2、注重实践,体现特色

    培养学生创新精神和实践能力。

    3、强调过程,多远发展

    引导学生生动、活动、主动地学习。

    更新日志

    v2.2.10版本

    此次更新优化了用户体验

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